Estado da Paraíba
Prefeitura Municipal de Alagoa Grande
Secretaria da Educação
Divisão de Ensino Coordenação de
Área Ensino Religioso:
Prof.Diocélio
Otílio Bezerra
Prof. da
Disciplina: Adélio Lúcio Sobral de Andrade
Ensino Religioso na Perspectiva das
Ciências da Religião
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar
as diferenças religiosas hábitos e costumes e as contribuições para o convívio do discente;
- Conhecer os diversos símbolos existentes nas religiões e seus significados;
- Compreender os diversos saberes e elementos das religiões indígena e afro-brasileira;
- Entender a origem do cristianismo e seus saberes culturais e sua importância para a sociedade ocidental;
- Tomar conhecimento como se originou o protestantismo e suas divisões teológicas;
- Entender a diversidade religiosa existente no Brasil e no mundo e suas contribuições para a humanidade.
- Conhecer os diversos símbolos existentes nas religiões e seus significados;
- Compreender os diversos saberes e elementos das religiões indígena e afro-brasileira;
- Entender a origem do cristianismo e seus saberes culturais e sua importância para a sociedade ocidental;
- Tomar conhecimento como se originou o protestantismo e suas divisões teológicas;
- Entender a diversidade religiosa existente no Brasil e no mundo e suas contribuições para a humanidade.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
A
metodologia será aplicada de acordo com os recursos didáticos disponíveis para
as aulas. A exemplo: livros, textos, slides etc...
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:
Capítulo-
IV- O Sagrado e a Vida
(4º bimestre)
Textos:
Os
símbolos nas tradições religiosas e os alimentos sagrados nas religiões (Borres
Guilouski e Diná Raquel).
- Aprendendo com as tradições! O desejo das religiões!
- Religiões indígenas e afros brasileiras;
- Diferenças entre umbanda e candomblé;
- Origem do cristianismo - (como o cristianismo começou)?
- Aprendendo com as tradições! O desejo das religiões!
- Religiões indígenas e afros brasileiras;
- Diferenças entre umbanda e candomblé;
- Origem do cristianismo - (como o cristianismo começou)?
OBS:
As aulas foram ministradas de acordo com as metodologias apresentada e as
condições oferecidas pelas escolas.
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