Ensino Religioso na Perspectiva das Ciências da Religião contemplando a diversidade religiosa faz diferença na Escola Pública Municipal em Alagoa Grande/PB.

      No dia 11 de maio de 2012, os alunos da escola Aracy Nóbrega Montenegro participaram de uma aula extraclasse na Pedra de Santo Antonio na cidade de Fagundes. A atividade faz parte de um projeto coordenado pelo Professor/coordenador Diocélio Otílio Bezerra e teve a colaboração dos professores Adélio Lúcio Sobral de Andrade e Maria Aparecida Sousa Silva, este que teve a colaboração da secretaria de educação na pessoa do professor Marcus Alves Pedrosa.

      Segue a proposta do projeto e as imagens da aula.

      Apresentação
     

      O ensino religioso pode ser compreendido como um saber sempre aberto a redefinições. Nossa abordagem terá como um dos pressupostos básicos a tentativa de compreensão do conceito e definição de religião e religiosidade, de conhecimento histórico, de passado, de presente, de homem, fontes etc. Isto significa que toda discussão terá como ponto de partida a compreensão do caráter polissêmico da palavra e do saber que oscila desde sua emergência entre a problemática da religião ciência e/ou arte (BRASIL, 2009).

      Projeto-Aula Extra Classe

      Visita as Pedras de Santo Antônio na Cidade de Fagundes, em 11/05/2012

      Objetivos:

Ø  Diferenciar a vida do campo e a vida da cidade;

Ø  Compreender o turismo religioso popular;

Ø  Entender a religiosidade e suas diferenças manifestações nos diversos credos.

      Temáticas desenvolvidas:

Ø  Religião e Religiosidade popular;
Ø  O homem faz história;
Ø  Diferença de Paisagem de campo e paisagem Rural.
Ø Desenvolver o entendimento da religiosidade popular e seus contos e mitos;

A chegada da turma na cidade

Chegando a pedra de Santo Anônio - Fagundes/PB

A pedra de Santo Antônio

Garotas na Pedra

As explicações do guia para turma

A turma na trilha

A turma no lagedo olhando a paisagem